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其实祝笛澜反而知
些内情,罗安与她
接时告诉过她,他很快就打
男孩,所以男孩应该不可能记得他的长相。
,轻声细语地与他说话。
何征铭也大为惊讶,他没想到男孩真的会指
一人。
她表面上的行为和动作都让人无法怀疑她有其他心思。但何征铭知
,他们这样的人,不能
照表面行为来判断,他必须万分留意,才能看到那一丝一毫可能的破绽。
男孩开始有一些微微的肢T动作,祝笛澜看见桌上放着的蜡笔,便问他是不是Ai画画。男孩

。她拿过蜡笔和纸,让他随意画画。
她表面温柔,实际上却充满恶意,男孩的一生已经被毁,也不差她这一手了。
男孩冰封的沉默松动了
。他接受她的问话,但还是说自己记不清了,他的父母忽然倒下,而他完全不记得之后的事。
男孩的视线从第一张照片慢慢移动,当他看到罗安时,不自觉地颤抖了一下。
何征铭

。她这才松手,撤走画板上的照片,换上新的一批。
男孩用淡蓝sE的彩笔慢悠悠瞄着线条,说是以前看过的大海。祝笛澜接过画,用手指抹抹
蓝sE的蜡笔痕迹,示意郭娜娅。
照片大概有二十几张,看的第一遍,男孩没有反应。她知
照片太多,已经让他疲惫。
她表面答应,私下暗暗瞥了郭娜娅一
,希望她阻止。
她展现得亲切、温柔又可依赖,如同邻家
。
渐渐地,男孩略显活泼起来,偶尔主动与祝笛澜说说话。
她
的一切都是为了保护男孩。为此,何征铭虽然
大,但也清楚郭娜娅是好人。
“第二排最后一张。”男孩说着涨红了脸,满是害怕。
看来心理学家能通过画看
别人内心的事不是传言而已。
事发至今,男孩只偶尔说话。祝笛澜陪他坐了一会儿,他慢慢开始对她的话有反应。她并没有提及案件,只是家常地与他聊天,两人聊起了动画片,聊起了漫画人
。
两人都看了
来,且祝笛澜示意要更多时间,郭娜娅也就默许了。
男孩躲在布偶
后继续看,随后嘟囔了一句。
男孩原想抬手,却发现自己被
住。
尽
如此,她把那些照片拿
来时,还是有一丝不安。她已经思考了很久,如果男孩认
罗安,她该如何混淆他的记忆。
祝笛澜与郭娜娅
别后匆匆跟在他
后。她惊得一时间有些
理不好脸上的表情。
他许久没说话。她又安
他两句,看向何征铭,“要不要换一批?”
郭娜娅

,在远
坐下,
放松的神态。
她对祝笛澜的让步让何征铭微微蹙眉。他不想怀疑郭娜娅,但心理医生之间的
方式他理解不了。
她正想顺势结束,何征铭也意识到过多照片在男孩的接受度之外,提
先让他看一半。
对男孩画
来的图案,她时而问问他画了什么,时而夸奖他画得bAng。
男孩忽然掉下
泪。
她不
声sE地咬了下后牙,把手里的十张照片一一排放在画板上。
从她与郭娜娅
涉开始,何征铭就一直看着。他站在角落,关注着她的一举一动。
她拿起照片,“是他吗?”
祝笛澜赶忙起
,把照片递给何征闻。
因为她不知
照片上的人是谁。
何征铭先前一直苦于与郭娜娅打
,她显然是个非常负责的医生。因为警员的
派让男孩害怕和抵
,她甚至呵斥过警员,指责他们的问话方式。
她惊讶,“哪一张?”
男孩缩在她怀里。她用双手
箍住他,温柔
,“你不用怕,你只要告诉
是哪一张照片就好了,好吗?”
她故作安
地抱住他,轻声说,“没事,没事……”
男孩抱住一只
绒布偶,从布偶后
一只
睛,看着那些照片,好像照片里的人会
来伤害他。
虽然两人
谈的时间已经超过,但祝笛澜与男孩的
显然是有效的,男孩并不抵
。而那副画也正是他当下情绪稳定的佐证。
郭娜娅迅速起
撤走桌上的照片,男孩扑
她怀里闷闷地哭。郭娜娅轻拍他的后背安
他。
男孩的状况很稳定,郭娜娅没有阻止的意思。
她顺势提到了他父母去世的那一晚。男孩骤然间沉默,她轻轻抚m0他的
发,温柔地安
他。
他画画时,郭娜娅也凑过来专心看着图案。何征铭见状也关注了一下,可在他看来那不过是幼童的涂鸦。而两位心理学家则都若有所思。
他只得把手里的布偶抱得更
。