相对来说，还是后者方记忆与理解。

每个字都认识，但是还得在脑海里转化意，认真理解。

刘彻不屑于用外族的符号，他决定号召下数算手，为华夏推独属于华夏的计算符号。

章首次在界数学上阐述了负数及其加减运算法则，然而，《九章算术》虽，还是有些佶屈聱牙。

当然，嚷这歪理，曲解先贤本意的那几个博士，辈分更的自家大佬拎回去，让他们会一下，什么叫“三不打，上房揭瓦”！

争着争着，各有各理，找第三方评理，结果第三方也提了自己的想法……

毕竟，长安三两起械斗，看上去是国家首都理不行，治安不行，这是会影响中尉政绩的！让人家骂两句吧，他也确实很苦，底青黑到陛下都于心不忍，派人问了。

“正所谓，五帝不相复礼，三代不同法，朕简字，创立计算符号，中，分隔字句的钩识，二短横，黑方，黑圆，网纹……这般，另创符号，辅助计算。”

为君六艺——箭死你！驾车创死你！

第四日，刘彻开朝会。

学中，博士们争辩着哪个字简成哪个样，从起源、字意一直说到用哪个形优，还方记忆。有一直争执不下的，通常会发展成全武行，给学们表演一下，为孔武有力——山东大汉孔夫，长九尺六寸，腰别长剑，脚踩战车，徒手举起重几百斤，长四、五丈的城池门栓，真是勇武又有力。

汉家重视数学，数学大佬们在朝堂上也是大佬，然而此时自知理亏，只能默默听训。

而换成符号是这样的：b＝【a?－c－b?】/【2c－b】。

“自古以来，字多番变化，多是为了方记忆与书写，卫与朕言，大汉字尚不够简，此举对运不利。更有数书，言语艰涩，不利于推广。”

书中给了解法：半池方自乘，以一尺自乘，减之。余，倍除之，即得。加数，得葭长。

负责统率北军，稳定京城秩序的中尉愤怒拍桌：“这个月刚开始不到两，已经第三起了！你们知我有多大吗！这是在浪费北军兵力！”

实权展开了他的意图，会有官员竭尽全力将实。

字和符号的简，更方于化传承。

“这是你们三方混战，搞起械斗的理由？”

汉朝的数学大佬们也开始争，这个说，我创造的符号更简洁记，那个说放，这符号歪歪曲曲，简单是简单了，和“自乘”平方、“开之”开方、“实”除数或分等等，有一铜板关系吗！然后，之前那个又说，符号这东西，本来很难和字意一模一样，先设定，以后多用用，自然会记住了！

比《九章算术》里有这么一题：有一池一丈方，池中生有一棵初生的芦苇，面一尺，把引向岸边，正与岸边齐平，问有多，该芦苇有多长？