g，严敬住隔的隔。何堂之很痛。

他的隐隐作痛，思绪不由得飘远。

为了保障家人们的安全。

父母就算知何堂之可能是为了安抚孩的情绪才这样，但光是听着孩如何生动描述何堂之掰手指的过程，亦大略明白了。

回忆起方才掰手指到严敬嘴里的场面，他恨不得把自己的手全都掰断，才不会又犯下蠢事。

但很显然，是何堂之的祈祷未起作用，大二下学期，他开学到通识课教室，找了位置坐下来，他才刚抬就又与严敬对上了。

何堂之等了许久都未见孩的父母来找人，只好将孩带往警察局。孰料清醒的孩竟然反咬他一，告诉警察何堂之是妖怪，掰断手指喂给他，让他满血腥才会吓到想逃跑。

最後这件事情当然让何堂之完笔录後就先行离开，毕竟孩的父母到警局时也带了孩有JiNg神疾病的相关证明，於是孩的说法基本上不被采信，况且於警察而言也过於玄乎。

为什麽这家伙老是Y魂不散？

熬完通识课，收拾完东西的何堂之快加鞭离开教室去学生餐厅买了饭，冲回宿舍。好Si不Si他突然好奇这学期与他住同一层的有谁，结果看着看着??。

g。何堂之的母语瞬间变成无语。

「??烦Si了。」何堂之有个坏习惯，总是第一时间的替他人着想。

国中升中那年，何堂之不小心遇到迳自走向车龙中央的孩，他吓得连忙上前将人给拦住，细细聆听孩的哭诉，为了安定孩紊的心绪，他索X将人带到暗巷里掰手指喂给孩吃，孩的过激的情绪确实很快就恢复，甚至累得睡着了。

回忆末了，何堂之懊悔地叹一气，幸好寒假辅导已经结束了，如果下学期的通识课没有继续跟严敬选上一样的，基本上就碰不到面了，他只能耐心的祈祷对方届时早就忘得一乾二净，不然他真的不知该如何是好。

依循这几次通识课一起上对严敬的了解，何堂之总有预对方可能会趁机向自己勒索什麽，毕竟那家伙总是喜与他唱反调，明明就是一堂乐的通识课，老能因为严敬害他糟透了心。

爷爷听说此事，先是称赞何堂之的作法，因为他确实到了祖辈的教诲，救下了一个人，而後也语重心长的与何堂之聊了许久，最终决定带着家人们一块迁移至其他地方。

但今日严敬的现真的是意外，而何堂之下意识地掰手指到他嘴里更是不明智的举动，他当下满脑只想着要如何让严敬的震惊与恐惧迅速消退，并未联想到下一步该怎麽。

警察调阅监视後，即便发现是孩撒谎，但何堂之的确有段时间将孩带到暗巷，於是传唤何堂之父母到案协助说明。

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何堂之并未停止於外「送」，但也收敛许多，往後只敢偷偷m0m0为了浪动。

房间内，何堂之焦躁的双手覆於双，掌心的温度似是收到情绪的影响而变得冰凉。