镇系之宝？她默默念着，心里涌起一丝期待。

“沙龙？”张教授底闪过一丝兴趣，“这个倒可以试试。挑几个作家，学生分组讨论，最后再汇总辩论，怎么样？”

“先把课表理顺吧。”张教授低翻开安排表，“多开一节课的事，能不能批？”系主任接过表格，看了：“难，但不是不行。我去协调下，看能不能挤教室。你这课要是再加，估计服务又得崩一次。”

张教授轻笑：“那就辛苦你了。”

“讲座？”张教授放下笔，抬看他，“T，学校想怎么Ga0？”系主任挠了挠：“大概是让教授和学生多互动，不光在课堂上。可能有公开课，或者小组讨论会，还想请你带学生研究项目，展示文学系的风采。”

对了，”系主任换了话题，“学校这学期要推师生互动项目，你的课可能会成重关注对象。”

“当然真的！”短发nV生眉飞sE舞，手舞足蹈地b划着，“你不知，这课多难抢！听说可是文学系的镇系之宝，上过的都说值，文学系的招牌课啊！”

&孩的目光又落回课程表上，那个名字在纸上静静躺着。她抿了抿，没说话，可指尖不自觉地攥了手里的笔记本。选修课里的名单里，躺着“苏舒”两个字。

楼里传来轻快的脚步声，带着青的活力。他抬眸望去，几个新生围在公告栏前查看课程安排。

“听学说，他的课超级有趣。”

“行啊！”系主任睛一亮，“就知你有主意。这事定了，我回跟上面汇报。你要什么支持，直接说。”

“当然！我昨晚十二准时选的，差没位置了！”

“讲座、课外讨论，甚至学术活动，你可能得带学生参与。”系主任耸耸肩，“还在商讨，通知很快会下来。”

“得了，你忙你的，我去开会。”系主任起，拍了拍他的肩，“对了，新生里有几个苗不错，你留意下。”张教授，没多说。他的目光回到讲义上，手指轻轻挲纸张，像在消化刚才的对话。

“知你忙，所以才跟你商量。”系主任笑笑，“学校的意思是，你这课受迎，能带动学生积极X。项目不一定都你亲自，可以找助教帮忙。”张教授沉默片刻，推了推镜：“助教倒是可以考虑，但项目得有意思，不然学生没动力。我不想让他们觉得是负担。”

“而且他很温柔，有学生问问题，他都认真答，还讲得特别详细。”

张教授挑眉：“什么意思？”

他们的讨论声充满兴奋。而在不远，一个影静静站着。

“研究项目？”张教授皱了皱眉，“时间怎么安排？我已经够忙了。”

&孩被拉得晃了一下，抬看向闺，底闪过一丝惊讶：“真的？”

“你抢到他的课了吗？”

&孩的长发微微垂落，柔顺地贴在肩，眉目清秀，形小，站在人群中显得安静。她的目光在课程名单上扫过，最后落在某个名字上，轻轻一顿。就在这时，一个短发nV生从人群中挤来，一把拉住她的胳膊，兴奋得声音都了几分：“舒舒！我们抢到张教授的课了！昨晚熬夜守着系统，总算没白费！”

“放心，学校会给资源。”系主任拍拍桌，“经费、场地都好说。你要愿意，还能个文学沙龙，听说学生喜这形式。”