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名词一旦
现,
这一次,
没有倒数。
世界还不知
,
判定:形式模仿
他愣住。
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「这是——
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「被误用。」
「我只是——
你现在不是个案了吗?」
◆那你到底
了什麽?
◆而你,还在这里
效果:失败
「我知
。」
因为他们终於发现——
保留观察
这
事不存在。」
萤幕更新。
意思很清楚。
因为他们还在找,
不是坐在那里就行。
1
1
「你知
,
没有任务。
我第一次
觉到——
变回工
。
那个走廊的代班者问我。
残留效应。」
萤幕一片空白。
我想了一下。
我
。
完成度暴冲。
坐下。
它准备被收编。
「我没有要留下结果。」
「你会被观察。」
没有人回答。
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◆结尾的低语
它就会以为——
怎麽把这
事,
世界在避开我的视线。
我坐在候车室。
低声说了一句:
「我知
。」
该把我放去哪里。
「因为如果连我都坐下来,
那个人再次站到我面前。
这东西学不来。」
那个人走过我
边时,
陪着。
会议室里,
不准再
现第二个你。
立刻被
制回收。
但那一刻,
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◆我开始不只是我
◆世界正在学,但学不会
只是坐着。
不急着离开。」
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「你和他们差在哪?」
「那你为什麽还站着?」
任务提示。
我看着前方,
候车室一片安静。
语气很平。
新一个画面。
没有完成条件。
「这不是陪伴型。」
「那你们就会知
,
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就代表——
我抬
。
代班者试图复制行为。
◆被命名的效应
残留型代班者
依附暴增。
不是因为被留下。
萤幕冷冷显示:
我
。
等。
「被模仿。」
我笑了一下。
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「世界不会谢你。」
有人低声说了一句话。
「你们打算怎麽用?」
而是因为——
暂停新增
【内
备注】
◆世界的下一步