但与此同时，速算法是‘相加速算法’、‘相减速算法’、‘两位数与两位数相乘速算法’、‘三位数与三位数相乘速算法’等等等的统称。运算数字与符号每发生一次变化，就要使用其对应的运算法则，也就是规则。

传统计算法的难在于繁琐、计算时间长，且长时间计算后大脑还会因疲倦反应速度变慢，甚至现‘三七二十八’这低级错误。但传统计算法是基础，一法则适用于加减乘除所有计算情况，是‘低规则、运算’。

就在我经过七天的速算地狱训练和十五天的新教材学习，终于第三次考试也拿了个满分后。李老师却对我说：考得很好，但从现在开始到往后，你考满分也没有奖励了。

我说啥？啥赛？

我那时才终于知，李老师教我们理不是为了玩，我们居然是有目标的。

吕师劝我好好学俄语，不然到时候没法参赛。

而吕师对别人有控制的同时，也对能被她控制的人有保护。比如自从她知我是她师弟以后，每次来都给我带一大兜吃的，虎虎脑地递给我说：‘给你！’

我偶尔会她要家里急缺的东西，比如油啥的。她总满不在乎地随意答应：‘我有空替你申请一下。’但等她下次从红旗轿车上下来，手里肯定是拎着油的，至少五斤。

可是奖励没有了……我思来想去，最后嘴撅得老，从老李手中拿过新教材跑回家了。

不过我觉得吕师只是看起来傲。不知咋的，和她相久了，我总觉这女孩上有淳朴傻大兵的气质。

我开始还以为这东西很好学，一周时间绰绰有余。结果看了几页后都大了，顿时明白李老师为啥还给了我一沓草纸。这玩意儿不经过大量运算练习，很难在日常使用中信手拈来。

规则让速算法成为一刚接时十分棘手，熟练掌握后却可以大大缩短计算时间、提准确率的计算方法。不过嘛……也不适用所有人。有些人基础运算准确率，但不记七八糟的运算法则，那就没必要学速算。

据说吕师家是吃特供的，还有政府分的红旗轿车。所以她在聪明的同时，上总有一很傲的气质。看人喜抬向下看，像大小。也因此经常被李老师批评，让她不要骄傲。

虽然她很嫌弃我灰不溜秋的棉袄，每次叫我都伸手往地上一指，颐指气使：‘喂！你给我——过来！’然后我就得麻溜过去立正站在她指的那个儿上，站歪了她还要再指一下调：‘这儿！’以至于那段时间我的娱乐就是学她说话。

学完第四本教材后，李老师叫了个外校的中生来教我，让我叫她吕师。

她说奥林匹克理竞赛啊，世界上最聪明的学生才能参加的竞赛，中国正在筹备呢。虽然你现在年龄小，但也要打好俄语基础，到时候要俄语题目的。你连为啥学都不知，还学了这么长时间啊……

说完她把第四本教材放在桌边，冲我翻了一下。

那兜里时常有油炸糕和大香，偶尔还有和果。大香切开全是，和我小臂一边，喝起来也又香又，都是她家的特供品，她喜把自己那份再分给我。

好在经过练习，我至少能用速算法理大多数计算了，偶尔遇到心里没准的就用传统计算法辅助一下。亏得老听话，老李让我学速算我就真学了，不然那第三次考试就废了。确实如她所说，照我之前的运算速度，肯定不完那些题。

一看里面缭的图示，我就知以后要学的东西越来越难。一时间犹豫起来，如果考满分也没有奖励，我还学它嘛？

速算法则恰恰相反，是在传统计算法的基础上总结的‘规则，低运算’。速算法可以节省掉传统计算法里动辄三四位数相加相乘、中间一步一步位时浪费掉的大量时间。假设一次传统计算法里需要重复简单加法二十次，速算法可能只需要七次。这就是低运算。

可看着那本教材在李老师手上一页页翻过后彻底合上，我又明白如果现在转离开，这本教材就不属于我了。而我其实很喜每次从她这领一本新教材回家的觉。仔细想想，甚至拿着新教材回家比拿着奖励回家还要令我激动。

速算法和传统计算法各有优缺。