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所以,先生的笑容对一官而言,是毫无
绪、不明究理的,而一官唯一能够
受到的,是那笑容的背後,一份
於长着的慈祥关怀,与後继有人的欣
之
。
读书人不该屈服於衣
匮乏的恶劣条件下,却就应该屈服在诱之以功名富贵的仕途之中,就应该低
於威之以斧钺刀铡的压迫之下吗?
这是不是另一
质疑?或是一
较温和的责备?他无法理解,也无从揣测,一官不是迂回之人,所以他选择据实以告说
:「我想去东禅院,与圆澄禅师学本事。」
对於那些满纸空谈的大
理,谁又何尝没有
恶痛绝的厌弃,至於那些“穷天下之力而
繁文,耗尽心力作无用之人”的T制,谁又何尝没有挣扎、呐喊与奋力反抗呢?
谁都年轻过,穆
行又怎会没有,当时的他,是温陵先师最忠实的信徒,曾经那麽痴迷疯狂地相信,“读书人该致力於富国利民的实业,而不是那些虚无飘渺的空
语言”。
就在这个学堂里,前一个先生因为在课堂上,推崇了温陵先师的学说,不久便莫名消失了,这无疑是一
遗憾。
以读书人自居的自己,委
在这学堂之中,战战兢兢、谨言慎行教了一辈
的书,是不是也算一
屈服?说了一辈
的大
理,最终似乎已经说服了自己,但自己却又该用什麽,来说服
前这个,一如年轻时自己的孩
呢?
「圆澄禅师!」穆先生惊声问。
一官又一想,
此时,一官惊觉,自己的态度是不是太冲动了,是不是有失应有的礼貌,於是解释
:「其实不是对那些书里的大
理,不理解或排斥。只是从小到大看了太多
边同伴,总是吃不饱、穿不
。所以更希望能够去
什麽事,能够让小夥伴不用挨饿受冻。」
至於哪
遗憾,更遗憾?他不知
,穆
行只是既不想让一官去经历,那些被官府所不允许的苦难,亦不希望他临老之时,有着现下自己心底,相同的遗憾,於是先生问:「所以,一官想
什麽?」
穆先生

,这些事他能懂,因为他也曾经如此渴望与追求,但他更了解现实的苛刻,与
权的可怕。
时候,想起了那份迫不及待求新求变的冲动,与那如
蛰时分,万
新生般SaO动不已的心情。此时先生
中,那短暂些许的慌
失措,早也已转化成了满满的欣
与期待。
现在的穆
行,有了新一层的
悟,自己在学堂里毫无作为、保持缄默,又何尝不也是另一
消失,这样的自己,心里又何尝没有遗憾?
或许,读书人终究不是好汉英雄,总会在现实的
墙前,
育
一
自圆其说的说法,来说服自己委曲求全。
穆
行心里清楚知
,自己是不可能说服一官的,因为既使自己,已经说服了自己这麽多年,但他明白自己骨
里,却依然是温陵先师最
贞的信徒,只是自己一直既不敢为、亦不敢言,他只能麻痹自己,让自己选择遗忘,但他亦为自己的这
法,
到无可奈何的遗憾。
但,是什麽改变了自己,让自己低
屈服?是斧钺的森严、刑罚的残酷,还是现实的枷锁,将一代又一代的人们禁锢在原地,直至逐一相继老迈逝去。
一官对先生的反应,十分意外,因为他并不明白先生年轻时,所
的那个时代,也无法
受T会,那一代泉州读书人,所承受与经历的恐惧与迫害。
穆先生既没有责备自己,也没有长篇大论的絮絮叨叨,这是一官始料未及的,但先生问自己想
什麽,这是什麽意思?
穆先生想到这里,不禁莞尔笑了
来,伸手m0了m0一官的
,然後微笑
:「一官长大了,年轻就是好!」
一官不解,穆先生为何显得惊讶?他回想了一下,老人说的是这个法号没错,於是用力
说
:「是圆澄禅师,没错!」