不论是他用波澜不惊的语调念的睡前故事，还是早上醒来推开门的那一瞬间餐厅里传来的煎香气，抑或是在书房的沙发上看书看到睡着之前无意识注视着的他专注的侧脸，这些东西在你不知不觉的时候已经成为了你生活的一分，导致搬他家以后，你失眠了很长一段时间。

——

《蒲公英海的狐狸》这本书，你在很久之前去蒙德游玩的时候看到过，还听路边的小孩讲过这本书里的故事。

综上，发现艾尔海森对你可能有非分之想的时间很早，远远早于你和人老师相遇的时间。

普通人发现自己被觊觎的反应无非两：如果自己也喜对方，那刚好皆大喜，如果自己不喜对方，那就疏远直到两方毫无关系。你是个普通人，但艾尔海森不是，所以你了不普通的回应，难说是不是和他在一起待的时间久了，受了一些影响。

——所以谁知他会找来这本书看啊，你本以为他不会在意或者早就忘了这个小小曲了。

“……”你倒退着走书房，毕恭毕敬地为他把门合上，“打扰了。”

——

你远比想象中更依赖他。

……

有时候你想，事情发展到今天这个地步，你也并非全无责任。

你迷迷糊糊地想着，在艾尔海森安静翻过书页的声音里陷梦乡。

——

而且如果你的记忆没有错的话，那时候你甚至才刚成年不久，大书记官被大风纪官抓监狱里一定会是一件非常轰动的新闻吧。当时的你这样想着，面无表情地下删除键，却忘记了这个置的机人有自动备份功能，而你在后期收尾工作的时候随手把机人所有的备份数据都放到了准备提的实验报告里。

……

更可怕的是，你们两个人对此都心知肚明。

“这么闲的话，去写篇论文吧。”

不过他并没有这么，可能是因为他不需要，也可能是因为他觉得这样太麻烦。不论如何，他选择不涉你的学业，让你遵循着自己的好自由地在教令院里学到现在，这一你是激的。

他从未掩饰过无需掩饰的东西，包括自己在某程度上相当恶劣的格。第一次见到他的时候，你就大致明白了他是怎样的人——同时有学者特有的思辨能力、鹰隼般的锐目光和恰到好的行动力——是这样的人。这样的人不需要如何费心思可以把你“照料”得很好，如果他愿意，他完全可以罔顾你的意愿，让你成为众人中不逊于或者稍逊于他的少年天才，为他带来更多潜在的或明面的利益。

“……”捧着书的手收了回去，你搂着这本很厚的蒙德童话书，往被里缩了缩。

还好艾尔海森在习惯检查你实验报告的时候也检查了备份数据的内容。

不过不怎么说，这是你自己的选择。

原来蒙德的狐狸也是这样的吗？你翻看着这本书的时候，曾经冒过这样的想法。去问艾尔海森，如预料中一样没有得到确切的答案，他只看了你一，提建议：

如果艾尔海森老师不是你的长辈而是你的同辈，你可能会和他成为朋友，不可能成为他的恋人。而现在，你们的关系比起普通的师生要更亲近一些，却又远远谈不上好，用最贴近的词语来概括的话，可以说他是你在须弥求学期间的监护人。在这个前提下，你既难以和他相成朋友，也不是很情愿当他的恋人。

璃月也有很多关于狐狸的传说——坏的狐狸会变成丽的人，夺取见起意的那些倒霉的生命；也有好狐狸为了报一段恩情，成就一对侣或者变成恩人的人，狐狸聪慧狡黠，变成人以后更是如此，轻而易举就能把其他人耍得团团转。

某错觉。

但这并不意味着他的一切都会得到你的激和支持——尤其是在卧室里对着你的相片自渎这事——不论如何，把借来实验的小摄像机人落在他的房间完全是你的失误，而在微端收到摄像机人回传的录影的时候，你差以为机跑到雨林里吃错蘑菇又林居狂语期了。