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就算看完时空悖论小讲堂,以及内容附上的影片,整个故事实际发生的来龙去脉还是很难懂。因此秋末在接下来的故事中,可以想想看要怎麽表达,才能让我们理解整个故事的真相。
同样的问题也适用於其他角sE。秋末可以想想看,使用第一人称,在叙述中,主角该怎麽称呼其他角sE?这关系到读者对角sE名称的印象。例如:主角和
希靖接
的前半
,多次
现「太
」,他在我们心中直接连结到的就是「太
」,而非「
希靖」後来对他的称呼都改成
希靖,印象就有翻盘。叙述中,对国公夫人最常
现的称呼是「阿娘」,她在我们心里连结到的就是「阿娘」,而非「沈馥文」。
秋末应该属於会写大纲,仔细设计的那一型。安排情节的时候,可以试着另外列
角sE的目标,看看小事件的安排是否符合逻辑,目标有没有不小心改变了。
再来,有些
分对话有
太多,很多句其实可以删去。因为就算把那些多余的句
删掉,也不影响剧情。如同【书评】的例
:阿凶的疯
剧本式写法的另外一个影响就是:主角个X不明显。几乎没有想法上的描述,我们不知
角sE在想什麽,对白和互动又没有透
明显的讯息,我们就很难生动的了解角sE的个X。因此间接造rEn
塑造不那麽完整。
几个形容词不足以让读者
觉到nV主角对此的恐惧。试着叙述她的
觉,会b直接用词汇带过去,更让我们
同
受。
最後是关於故事,时空背景的问题。
受自己穿越的事实。从叙述中,
觉不到她对自己为何
在此
的疑惑,以及对穿越的恐慌。这里可以多叙述一些想法或表现,表达她的恐惧。
玄夜顺带坦承一下,整个故事我最记得的名字是康岚,因为她的名字
现很多次我不知
是不是「最」,和主角的互动也较频繁。
故事写法上,秋末有
到一个很好的
:在第三章,利用预言制造悬疑,引起读者的好奇心。这是会让我们想要继续往下看,一个很重要的「钩
」。引发好奇心,我们为了解谜,就会一直追文。以後在写作时,也别忘了这一
喔!
此外,要注意一下,重要剧情放在番外这
。因为番外就是读者不一定会看到,不影响正文的故事。所以它可以有很重要的情节,但不能「只用它」来讲重要情节。如番外三,讲到时空的概念,之後在正文中,也要记得提到故事用的时空概念,才能确保读者一定知
这个故事用的背景架构是什麽。总而言之,番外讲到什麽「关键」,故事正文也要记得讲清楚,而且要以读者就算没看过番外也能理解为前提,故事才会完
因为《宿雨情》采用穿cHa的方式描述两个不同的时空发生的事,又用到时空悖论的原理,故事中没有表达清楚,看完会觉得整个时空概念很混
。所以如果有些
分讲得再清楚一
,甚至到不需要另外开一章解释故事中时空概念的程度会更好。
第四章第三场,欣欣见到主角的事件,叙述有
怪怪的。欣欣一开始的反应,叙述应该要再多一
。从目前的语句中,
觉不到她该有的恐慌和疑惑。或者也可以让欣欣多一些实际的反应,藉由动作让读者了解她的
受。
【建议】
此外,写法有
像剧本,大多是直接的动作,b较少想法的描写与衔接。角sE的想法、内心戏等等,可以连接句
,让故事更
畅。剧本式写法,较有画面
,但就失去更容易让读者
其中的思考过程了。所以玄夜觉得,可以藉由练习写意识
的方式,让故事更x1引人。
此外,会发现玄夜通篇都称「主角」。除了不知
该称呼哪个名字之外,更重要的问题是,名字没有记忆
虽然这也可能是我没有特别留意的原因。《宿雨情》使用的是第一人称,在叙述中本来就不太会
现自己的名字除了自言自语的介绍之外,和其他角sE的对白中,别人又都不叫她的名字,而是使用敬称、昵称之类。名字
现次数少,就很容易被读者忽略,可能看了很久,才赫然发现自己似乎还不知
主角叫什麽名字玄夜绝对不会说那个人是我。